Взаимная поддержка родителей, как средство стабилизации эмоционального статуса в сложных неонатологических ситуациях.

Поддержки, осуществляемой докторами и профессиональными психологами госпиталей, часто не достаточно родителям, потерявшим своих новорожденных детей, а также родителям, чьи дети длительное время находятся на лечении в отделениях интенсивной терапии для новорожденных (Neonatal Intensive Care Unit, NICU). Подобный факт побуждает медиков прибегать к дополнительным способам моральной поддержки данной группы пациентов.

Целью исследования, проведённого канадскими учёными на базе Division of Neonatology, CHU Sainte-Justine, Montréal, Canada и опубликованного в The Journal of Pediatrics, было оценить эффективность бесед, нацеленных на взаимную поддержку родителей, недавно потерявших своих новорожденных детей или чьи дети находятся на лечении в NICU, и родителей, которые пережили подобное в прошлом.

 

Результаты оценивались исходя из ответов на вопросы 45 родителей, чьи дети умерли или находились в настоящее время на лечении в  NICU и посетили хотя бы одну из 10 предложенных встреч с другими родителями, находящимися в том же положении, в течение 10 недель. Оказалось, что 95% (43 из 45) родителей посчитали что подобные встречи были полезными для них с оценкой в среднем 8,7 по 10-бальной системе. Особенно они ценили возможность обсуждения случившегося, а не переживать в изоляции (73%); обретение надежды на лучший исход в будущем (63%); получение практической "родительской" информации, помогающей пережить случившееся. Исследователями подчёркивается тот факт, что подобное общение позволило в 92% случаев нормализовать родительские эмоции, а именно уменьшить негативные эмоции (гнев, грусть, чувство вины), помогли им продолжить устойчивое общение с близкими и психологами, а также сохранить надежду стать родителями или продолжить родительскую роль в дальнейшем.

В будущих исследованиях учёными планируется выяснить, может ли это уникальное и полезное средство взаимной поддержки родителей улучшить клинические исходы и если да, то каким образом.

 

Источник:https://www.jpeds.com/article/S0022-3476(21)01158-6/fulltext#%20

Другие новости по специальности